的开放胸怀，甚至将售后问题放到了互联网上。
林鸿叮嘱潘盼他们，继续加大技术人员的招聘，新招到的员工也不能让他们歇着，需要不断指派项目给他们去做，目的就是为了培养他们的技术能力。
接下来，林鸿要做的事情，便是以加法器为基础，继续完成“天眼”CPU中的其他模块，例如减法器、乘法除法器、算术逻辑单元、程序计数器、协处理器、浮点数计算……工程虽然浩大，但是林鸿已经有了非常清晰的规划，做出来只是时间问题，不再像以前那样没有半点头绪。
不过超脑毕竟和电脑不同，或者说有非常大的区别，并不能直接全部照搬过来，林鸿要想顺利将天眼研制出来，还有一段很长的路要走，没一个模块都需要经过多次反复不断地设计和测试，最终找出最优方案。
林鸿将图纸发给潘盼之后，就回到了学校寝室，接下来的工作并不需要一定在实验室里面完成，他直接将自己制作的那个时序发生器的样品带到了寝室。
（未完待续）
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