置在比较安静的地方。她想着怎么跟达瓦建立感情的问题，突然想起小时候妈妈给她折的青蛙，灵机一动。
在这个时候纸张成了珍贵的东西，幸好她随身带了个笔记本，是用来专门记录这段时间在藏区工作进展情况的本子，撕下来一张，然后坐在离达瓦不远的位置，专心折起了纸青蛙。
达瓦刚开始只是警觉地看着她，看着看着，就有点好奇了。
等素叶折完了后，冲着她扬了扬，然后将纸青蛙放在了地上，手一按，青蛙就往前蹦哒了一下。
藏区的孩子原本玩具就少，而这种折纸的玩意儿很多又都是中原人会的，许是达瓦之前一直没见过，先静静地看了一会儿，然后小心翼翼地蹭过来。
见状，素叶知道引起了她的注意力，便继续逗她。
达瓦一点点地靠近，最后，胆怯地伸出手指。素叶示意她怎么做，她学的很快，纸青蛙在她手里就一蹦一蹦了起来。
达瓦咯咯笑了。
听见笑声后，素叶突然觉得很有成就感，这里的孩子很容易满足，只是个纸青蛙就能让她重拾笑容。
可好景不长，就在达瓦玩得正开心时，她管辖的其中一个男孩子跑上前一下子抢走了青蛙，达瓦哇哇大哭。
素叶知道那孩子，由于失去而变得喜欢抢别人的东西，灾区每次来支援物品，他总会想法设法争夺。便又折了只纸青蛙来安抚达瓦，待达瓦安静下来后，她又开始试图跟那个孩子沟通。
就这样，刚开始状况百出。
白天还好办，但到了晚上，总能听见孩子们在哭，别的孩子一哭，她手里的那个三岁男孩儿降 措 也哭，她看守的全都是失去了父母的孩子，三岁男孩儿降措也哭，哭喊着要找妈妈。
素叶便成宿成宿哄着他入睡，渐渐地，降措也有点依赖她了。
等所有孩子入睡
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