甚至比任课的老师，讲的还简明扼要，更重要的是更加地生动活泼。
当然，只回答这些问题，还不能令这些高材生们侧目，令他们想撞墙的是，十个知识点，每一个知识点，林凡都在最后指出了书中所在具体位置，几段几行，第一句，应该怎么理解。
甚至更有一个奇绝的知识点，很重要，但也很零散，所有人都以为这一次他肯定无法明确指出具体位置的时候，林凡却有条不紊地把该知识点具体分布的那几页给指了出来，并且他还具体地说出了哪几页只是为了引出知识点，哪几页是讲述知识点，而哪几页又是讲述如何运用知识点的。
“不服不行啊，我是想跪下求指点了！”
“林凡同学，
不介意的话，我就拜您为师吧！”
“只要你告诉我
，你是怎么做到的，我什么都愿意为您做，就算你想收了我都行1”
围观的同学，格外的激动。
毫不夸张地说，他们在见证一个神人，一个打破了所有人认知的神人，以不到一上午的时间看完了两本书，还牢记下每一个知识点，无论难易，无论易记还是易忘的知识点，都是如数家珍。
他们每一个都是原来高中班级或者学校，数得着的牛人，本来就傲气，很少有佩服的人，更很少生出自愧不如的心思。
在看到林凡的表现之后，所有人都在心里问自己，都在怀疑自己：我到底是傻子还是白痴，
怎么别人就可以记得那么清，那么牢呢？
“再考考，我就不信没有不会的！”
刘庆与林凡同系，又是同专业的，当然不甘心看到林凡如此惊天地泣鬼神的表现，一心要找到林凡的知识盲点。
他抬手拿起了手边的书，翻开书，就要问的时候，却传来了林凡的声音：“唉，你可不能耍赖，这
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