济流动中，又被政府进行收税。
如此就形成了收税、军费、就业岗位等一个完整的循环。
同样道理，帝国中央财政的其他大项支出，也都是待有这种经济循环作用。
对于一个工业化国家而言，财政收支不仅仅是对普通民众的剥削，实际上更重要的承担起金融流通的重要一环。
毕竟对于统治者或者国家而言，钱就不是钱，只是一种金融工具而已，他们关注的是经济体系的稳定发展。
对于林哲来说，如果他加大税收的同时，压缩财政的话，最后在国库里囤积了一大堆的白银黄金啊什么的，这些对于他？对于帝国而言有用？
屁用都没有！
这黄金白银不能吃不能喝的，不花出去进入经济循环体系的话，其价值并不会比一堆黄土多多少。
随着帝国经济的持续发展，尤其是工业经济的持续发展，收上来的税收也是越来越多，所以帝国花钱也是越来越大方，除了维持一支庞大的陆军外，其他方面的财政支出也是越来越大，比如占据财政支出比较重要的财务开支、教育开支等。
要知道1870年的时候，帝国中央财政支出预算里，教育教育高达一亿圆之巨，占据财政总支出预算的百分之十五，一举超过了税务系统，成为了国内仅次于军费的第二大开支。
大量的教育经费投下去，所代表的就是大量的官办学校的开设，更多的学子可以获得相对廉价的受教育机会。
1870年的帝国，是处于蒸蒸日上的时期，国力相对于1857年建国时期，膨胀了数倍不止。
如果这个时候欧洲身处帝国边上，估计早就被帝国平推了。
但是现实没有如果，欧洲距离帝国太远了，所以想要进攻欧洲或者军事干涉欧洲局势，可能性都是不大。
至于外交干涉，虽然帝国国
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