第四十章 语文课（5 / 6）

你在听吗？”

“啊！哦！”潘红升其实刚才眼睛一直在盯着对方穿着白丝袜的大腿，他猛地抬起头来：“是啊，我也觉得这有点大胆，但现在的孩子对传统的教学手法和方式抵触心理很强，我算了一笔账：用传统的教育手法，学生会有百分之八十的心不在焉，百分之四十的去玩手机，百分之十都不到或许还能勉强跟着听，但兴趣度不大。没有兴趣度的教学，我觉得肯定是失败的教学！”

他不顾校长的脸色继续往下说：“现在我的方法能让学生们至少半节课集中精力，让后彻底的把知识吃透，后半节课讨论的内容，其实也都是与课业有关的边缘知识，怎么能说是浪费呢？”

“这个……恩，你继续说。”女校长是个有教学经验的人，她知道潘红升不是在心口雌黄。

现在的学生，对于传统课业的抵触心理真的非常重，课堂秩序也是呈现分崩离析的状态，那些低着头玩手机的算是低调的了，有得还把手机上接收到的短信和精彩内容四处传阅。

对于潘红升的说法，她还是持怀疑态度。

在她看来任何打着素质化教育的幌子，到最后都要屈服在高考的魔杖下。

这是没有办法的事情，之前的素质教育推行了很多年，但最后教育部领导一换还是回到老路来。

无论你再怎么鼓吹素质的重要性，在这个国度是吃不开的。

你可以出国旅游的时候随地大小便，打架，占小便宜不排队，你也可以横穿马路大便后不冲水在公共场合高声谈笑，学校里没有人教育你这些，他们关注的是成绩，成绩，升学率。

就算把你教育成绅士又如何？假设你是芸芸众生之中的普通一员，没有那张纸甚至连一分月薪3k的工作都找不到，更别说什么有机会出国旅游了。

张思茂对教育的现状表示无奈，她无力改变。