哥……”
唐雯抬头看了她一眼，视线落在苏源的胸口，那眼神再明白不过了，半晌她顾自点头道：“我觉得还是叫苏姐姐比较好听。”
好吧，现在的小孩子太精明了，苏源虎口婆心准备纠正她的叫法。唐雯突然道：“要不给我摸一下吧。”指了指苏源的胸部。
苏源噎了一口，投降了。
“你夏姐姐上次跟你讲到哪里了？”摊开书，苏源开始进入角色。
《自然科学》这门课实际上含盖《物理》、《化学》、《生物》三门课的内容，唐雯这个学期才读初二，所以主要还是要掌握初一部分的内容。苏源在拿到课本前就在网络中了解了相关的教学内容，算是有备而来。
“能从头开始讲吗？”唐雯眨巴着眼睛，一脸无辜地道。末了可能误会苏源会把她看扁，补充道：“夏姐姐主要帮我补习了五年级、六年级的数学……”
好嘛，这就是说咱得从头开始喽？
苏源不气馁，有挑战才有动力！
不得不说苏源的口才还是很不错的，很适合教导像唐雯这样的问题儿童，小姑娘从一开始的半信半疑到最后认真听讲，其间夏琳扉和张阿姨进来了一趟，见两人学习认真，便很高兴的退了出去。
两个小时的课程很快结束，苏源合拢课本准备休息一下。总体来说，唐雯的基础不是一般的差，幸好之前有夏琳扉给她补习过五年级、六年级的数学，外加初一的《自然科学》和《数学》都相对简单，不然苏源真有撞墙的冲动。
有些人认为高中的理科难教，其实苏源认为最难教的还是基础部分，高中知识固然有深度，但有条理的教导还是可以让学不好的人学会，可基础部分这种建立概念的阶段，着实要让家庭教师们无语。
中间休息了一个钟头，眼见还有时间，苏源又给唐雯上了两个钟头的课。
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