第四百九十七章 沦落至此（3 / 8）

。作为永王的老师，当时的李吴山是一种什么样的心境也就可想而知了。

要说忠勇公是大明朝的血忠之臣，确实实至名归。扶保太子定鼎江南，光复故都恢复大明，要是这样的功劳都不算是忠臣的话，那天底下就真的没有忠臣了。但长平公主却很情形的知道，李吴山不是岳武穆文天祥那样的忠臣，虽然他确实不会造反称帝不会自立为王，但他却严重确实对朝廷对皇帝的唯命是从。

从本质上来看，李吴山就是一个权臣，一个彻头彻尾的权臣，但现在的朝廷却是因他而立，现在的大明朝却是因他而兴。

李吴山究竟是什么样的人，或许只有现在的皇帝最清楚。

长平公主已经不关心这个问题了，就好像她不关心将来的大明天子到底是自己的兄弟还是自己的侄子一样。

当长平公主回过神儿来的时候，翁皇后却是说起另外一件事情：给长生找老师的问题。

过了年之后，长生就已经三岁了，按照传统，皇子四岁就应该入学，七岁就应该“出阁听经”。不论年幼的孩子到底是不是真的具备了那样的学习能力，至少要做一个样子出来，至少应该有所准备。

所以，过了年之后就应该正式为朱长生找老师了。

这是先皇唯一的血脉，又因为早就有了继位的具体日期，复隆皇帝的儿子朱长生就是事实上的国之储君，他的老师就是太子师，以后就是帝师。

给太子找老师，那是一件非常要紧非常重要的事情。而且，太子师不可能仅仅只有一个人，而是一个班底，也就是人们常说的东宫学官。

复隆一朝的开创，其实就是建立在东宫学官的基础上，不管是程园毕还是王宣同，当然也包括路恭行和李吴山，都是崇祯皇帝亲自为复隆皇帝选的老师。事实证明，这些人对于复隆王朝的建立，对于大明国祚的延续发挥出了举足轻重的作用。