中华为核心，以四方新占领之地为基础，集合所有之人力物力，把环宇之内的一切土地全都化为我族殖民之地，如果从现在就开始着手准备的话，穷五十年之功应该可以看到……”
这个彭成辉的野心实在是太大了，他竟然想着消灭所有的其他民族，消灭我族的一切潜在竞争对手，然后利用五十年的时间实现全球范围内的统治。
如果世界上只剩下唯一的一个民族，那就不存在所谓的竞争和威胁了。
在吴山军校内部，如同张三娃、郎太平他们那样的早起军校生，和这些新学生们比起来，简直就是老古董的代名词。
这些新的学生们，比早期的军校生要激进的多，甚至已经开始朝着极端化的方向发展了。
“彭成辉所言，且不论对错，有多少人附议？请大家举手。”
同意彭成辉的请举手。
六十七个手掌高高举起。
这个课堂之上，只有六十八个人。
也就是说，所有人全都无一例外的赞同并且支持彭成辉的观点和主张：尽快消灭其他民族，没有竞争者才是实现我族长兴这个终极目标的唯一办法！
如此极端的思想，竟然没有哪怕一个反对者，这让李吴山有种不寒而栗的惊悚感受。
他知道这些学生们已经走上了歧途，从激进变得极端，又从一小部分人的极端演变成了集体的极端。
这种极端的思想是一个极端危险的征兆。
课堂之上，那高高举起的六十七个手掌，第一次让李吴山意识到了事态的严重。
而这些心怀极端思想的年轻人，恰恰就是李吴山的学生，更准确一点来说，是陈茂的学生。
陈茂继承了李吴山的思想体系，并且进一步发扬光大，这件事本身没有任何错误，却忽略了一个事实：因为只有李吴山一个声音一种思想，始终
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