根的个数,并说明理由。
李凡见状皱了皱眉,道:“你等我几分钟分析一下啊!”
“好的,不急的。”
高个男生但见,李凡突然将这本《高等数学》教材翻到了第一页,然后,那本教材就一页一页飞速地翻动了起来,李凡头也不抬,神情专注,乌黑的略长的浓密秀发干净得不见一丝杂染。
高个男生心中暗道:只恨俺是男儿身啊,要是女人,我也喜欢这帅哥啊!
也就不到10分钟,李凡翻到了这一题的所在页码,他停了下来,拿出纸笔道:“我给你讲讲?”
高个男生一瞬间傻了,“啊?”
“你不是问我这题怎么解么?”
“啊!”
“那你看啊,我边给你列解题步骤边给你讲。”
“啊!”高个男生此时就只会说这一个“啊”了。
A4纸上,中性笔沙沙作响,解题步骤跃然纸上:
?解:设 f(x)=x3? 3ax+ a,显然 f(x)在区间【0, 1】上连续、可导,且 f′(x)=3(x+√a)( x-√a)。
(1)当a≥1时, f(x)在区间(0, 1)内无驻点,且此时 f′(x)<0,而 f(0)=a>0;, f(1)=1- 2a<0
(2)……
……?当 f (√a)=a(1-2 √a)<0,且 f(1)=1- 2a≤ 0,即1/2≤a<1时, f(x)在区间(0, 1)内只有一个零点,
此时原方程在区间( 0, 1)内只有一个实根。
整个解题过程书写完毕,高个男生也懵逼了,2个G的种子没了,李凡,你……你个文科生,厉害得有点儿过分了,干嘛研究高数啊!
李凡又道:“这题的辅助函数和区间
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