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第三三五章:建造学校的构想(2 / 4)

二场考兼经,三场考论,最后一场考策。殿试仅考策。

后来随着政治斗争的变化,《三经新义》被取消,有时考诗赋,有时考经义,有时兼而有之,变换不定。

这些科举所考的书籍很多杨康根本就没见过读过,他只看过《诗经》和《周礼》,这还是那周老夫子给看的,毕竟年岁尚小,周老夫子也没打算让他这么早就去参加科举,所以很多书籍都没有教杨康。

杨康的才能如何,李初知道。

如果让他正儿八经的去学习,然后再去经过各种考试,靠自己的本事是绝对能考的上的。

只是这个时间多长,那就说不定了。

也许需要十年,也许二十年,三十年。

不过,真当要等那一天的时候,杨康也早已成为青年了。

十年后,二十年后的事情谁能说的定?

而且李初也不想杨康去学哪些个什么经义之类的书籍。儒家,儒学,李初是尊重,但是尊重不代表必须要用他,汉武帝罢黜百家独尊儒术是方便巩固自己的位置和掌控,而且儒学一道发展这么多年来早已经变了味道。

别的不说,就说明朝时期的一些封建习俗,比如女子裹足,女子不能出门,女子地位等等等之类的。

还有其他之类的一些东西,李初都不想再去提。

这些东西是谁提出来的?

李初好像记得是一个叫程朱的人提出来的,至于不是叫程朱,还是是两个不同的人李初就不得而知了,反正这个理学是就是儒学的一种,对后世影响十分恶劣,然后出那种书呆子、顽固份子也多,一个不好很容易扼杀本身的聪慧。

当初送杨康去周老夫子学习更多的是为了启蒙。

杨康今年也有十三了,然则因为此前家庭状况,并没有多少余钱去上学,很多书籍姿势都是自己在外偷学的。

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