填表那天，冯宇特意问了她要去文科还是理科，难道冯宇是为了她？
冯宇把班主任递过来的表格推回去：“老师，我们没填错。文科和理科有什么关系，将来都是为国家做贡献。”
“可是理科明显前途更好，你们俩可不要自误！”
冯宇笑了：“老师，您当年也学的是文科吧？”
班主任语塞了，他确实是文科，但他当年是不擅长理科，只擅长记忆力的东西，可这话他怎么好意思说出去，那不是自灭威风么。
“那怎么一样，我的理想是当老师！学文科能让我变成一名更好的老师，能更好的把语文知识传授给你们！”班主任给自己找到了一个绝佳的借口。
李娜弱弱的说道：“老师，我的理想也是当一名老师。”
冯宇马上接茬道：“对啊，当一名光荣的人民教师多好，像咱们班主任一样。”
班主任不知道该哭还是该笑，俩学生是在夸他，可他原本是想让两个学生学理，将来有更好的前途，分配工作的时候多占便宜啊。
“那你呢？冯宇，你也想当老师？”班主任绝对不相信，冯宇这样的学生会想当老师。
“没有啊，我想当秘书，学文科正好专业对口。”冯宇说出早就准备好的谎言。
给别人当秘书？扯淡吧，冯宇自己还打算将来招十个八个秘书呢，有负责端茶倒水的，有负责打印文件的，有负责捏腿捶肩的，有负责打扫卫生的，有负责养眼的，有负责白天的，有负责……咳咳，不能再想了。
冯宇是想当老板，学管理，文科考管理专业会比理科简单一些。再说冯宇现在就记忆力比较好，物理化学什么的，还是交给那些有天赋的同学去吧，他背背历史、地理什么的就很好。
有语文、俄语兜底，再加上他的记忆力，还有他准备的那些手段，绝对能让他考上京城大
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