成就感。因为他们知道，能来这里上课的都是完成了周杨布置的“作业”的！
这样的话时间长了学生们会为了能够再次上课而在比赛中努力去做到周杨提出的要求。没有完成的自然就不能上周杨的课了。而完成的学员也会发现他们确实在上了一定的课后能力也上来了！
如果长时间没有完成周杨布置的“作业”。那也许真的是不适合周杨的课。而完成了周杨布置的任务的学生也会更想去上周杨的课！因为他们发现上他的课有用！这样也就留住一部分学生了。
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