要对风向有正确的判断，少年自认还不能做的这么完美。
“襄尺。”扶苏淡淡的说道，眼角余稍瞥过那又站得近了一些的小男孩，并未作任何停留便收回了目光。
襄尺，臣与君射，不与君并立，应退让一尺。少年站在扶苏身后一尺之处，弯弓搭箭，完全模仿着扶苏的动作。弓弦铮的一声脆响，箭矢离弦而去，干净利落的正中靶心。
“善。”扶苏浅笑赞扬道。
少年恭敬地收弓而立，为扶苏又呈上了四支箭矢。
君子六艺中的射，是五射，分别是白矢，参连，剡注，襄尺和井仪。井仪便是连射四矢，扶苏收弓而立，少年看着正中靶心的那四支箭矢，上下左右排列的正好像个井字。
“公子射艺精湛，毕之佩服。”少年说完这句话后，招了招手，一旁的侍卫便打算跑到靶位处，取下靶心上的十支箭矢。但在侍卫动手之前，那个一直旁边观看的小男孩竟先一步跑了过去，费力地踮起脚把一支支箭矢都取了下来，然后噔噔噔地跑了回来。
扶苏见状微微一笑，又拿过一个箭筒，递给了少年道：“君子无所争，必也射之，揖镶（足字旁，没查到）而升，下而饮，其争也君子。毕之，该汝了。”
少年撇了撇嘴，也不去提醒自家公子居然对他说这些他已经知道的话，而是故意提高了音量，想也知道是为了让谁听到。
拿起手中的黄杨木角弓，少年与扶苏交换了个位置，刚要打弓射箭，一旁的扶苏却伸手过来，主动帮他调整姿势，顺便还指导他何处用力，何处勾弦，如何才能射出有力而准确的箭矢。
少年的眉梢微微抽搐，他即使射艺不如自家公子，但也不是初学者，至于这样吗？
想到最近上课之时，扶苏总是朗诵书籍的时候声音洪亮，想必也是和这个总在窗根底下偷听的小男孩有关吧。
可
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