万长生基本上就没有不熟悉的。
所以熟悉一下学院派的流程,这创作,就是奔着毕业创作去了。
原本万长生以为自己可以轻松过关的冲过去,没想到他还是低估了艺术世界的宏大。
课程很简单,工笔重彩的自主创新课题,授课老师是当初万长生和颜从文吵架时候,在旁边看得目瞪口呆的青年老师之一。
打起来时候还伸手帮忙拉住了老教授的。
对万长生自然是另眼相看,还多荣幸的哈哈哈:“希望你能在我课上出点作品啊,老赵急得头发都要白了。”
万长生对系主任不恭:“我觉得他发量多得很哪。”
青年老师哈哈哈的刁难万长生:“他对你当然是另眼相看了,这次来个新旧对比吧,青春少女和古佛像之间的对比,今天请了院里汉服社的美女来做模特,大家可以拍照、速写,准备素材,另外对古佛像造型不太熟悉的,可以看看我刚放进讲台电脑里面的图片文件夹,嗯,听说万长生在雕塑系对佛像都很有研究,大家不懂也可以问他,我这课轻松了。”
大三的学生们也哈哈笑。
万长生很谦虚的刚要说关于佛像有什么要问的大家多交流,就有点呆滞的看着讲台旁边大屏幕上面,自动播放出来的佛像照片。
像被使了定身法一样,站在那一动不动。
青年老师要的就是这个结果,无比得意:“怎么样?万长生?”
万长生轻声:“我……从没见过这样的佛像,很好看。”
青年老师赞许的点点头,还对万长生这种不要脸面,不知道就承认不懂的求知心态树了个大拇指,然后对着全体学生:“艺术世界浩瀚精深,任何一个引起你足够兴趣的方向,都能够钻研一辈子,所以千万不要觉得自己什么都懂,保持谦卑的求知心态,才能有所得。”
所以这能
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