教育培养模式——师承培养模式的消息，很快的就传到了其他八所学校的高层耳中。
江京医科大学。
校长办公室。
“拜师？”
一名年过半白，头发有些花白，身着灰色西服坐在办公桌前的校长，面色惊诧的问道：“这江京中医药大学，怎么突然想起来这一出了？”
“这可是大手笔啊。”
房间里，一名戴着眼镜的中年人张口说道：“这师承培养模式听起来麻烦，感觉很容易就会打乱学生们的学习氛围，但是仔细一想，却是利大于弊，而且是远超，按照这样下去，江京中医药大学的业绩，肯定会随着这个师承培养模式的兴起而猛涨。”
“这个师承培养模式，是谁提出来的？”
校长问道。
“听说，是一个学生提出来的，也不知道是不是真的。”
中年人回道。
“学生？”
校长神情一愣，喃喃道：“如果真是学生的话，这江京中医药大学，这次倒是收了个人才啊！”
一边说着，老校长一边暗自嘀咕道，“这么有才的学生，怎么就没来我们学校？”
“谁说不是呢。”
中年人苦笑着点点头，回道，“这个学生要是能来我们学校的话，那就太好了，只可惜他已经入学了。”
“从这个苗头来看，江京中医药大学这一手，估计跟接下来的新生知识竞赛有不小的关联，是试图在这次的竞赛上翻盘吧？”
校长微微皱着眉头，沉吟了一下，又继续说道：“这可不能如了他们的愿，既然他们能弄这个师承培养模式，为什么我们学校不能？”
说到这里，老校长笑了起来。
“模仿？”
中年人小心的问道。
“什么模仿不模仿的，我们不过
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