学习好，还是其他人无意间弄的？
可既然都是吉位，为什么我会感觉很别扭？
想了半天没想通，我就干脆先动手深入检查。
旁边老张已经睡死了，也不担心他醒过来，沿着被改动的床边，仔细检查了一阵，别的地方都没发现什么反常，掀开褥子的时候，我心里顿时一跳，果然他娘的有问题！
被褥子盖住的地方，居然有个很不起眼的小小雕刻，图案雕的很小，又在这么隐秘的地方，显然是不想让人发现。
凑近仔细看了看，上面雕的是一只小猴子，抱着一本书在看，小猴子前面，还有头老牛趴着。
“这是啥东西？”
我看的有些发懵，这图的含义太抽象，我看了半天也没明白啥意思。
想了一阵没什么结果，酒劲还上来了，我眼皮子沉的不行，实在没办法，只好先上床睡觉，等明天起来了再想。
第二天八点整被老张喊起来去吃早饭，然后去学校继续干活。
继续做窗户的时候，我满脑子都是那副奇怪的雕刻，可不管怎么想，也想不到那里藏着一个雕刻，究竟有什么含义，老张见我老走神，就奇怪问我在想啥，怎么心不在焉的，干活的时候集中点，别不小心受伤了。
我点点头，想了想，问老张：“老哥，你说要是有一幅画，画的是一只小猴子，抱着一本书看，前面是头老牛，这有什么含义？”
老张愣了下，顿时乐了，跟我说这还不简单？我高兴问他啥意思，知道就赶紧跟我说说，老张指指学校里唯一一间还在上课的教室说：“半大的小孩子，正在读书的年纪，又都跟猴子一样调皮，老牛不就是指孩子前面的老师，不是有孺子牛这个说法吗？”
我眼睛一亮，顿时感觉豁然开朗，说：“行啊老哥！这都能想的出 来，不过这解释还真挺合理的！”
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