了？
唯一的解释就是贵太妃。
李嫔冷笑一声，“你以为仗着贵太妃撑腰，你就可以什么都不怕了？贵太妃长居御园，就算她现在能护着你，赏你点东西，她还能一辈子护着你吗？你就不怕等你回了宫，处境会比之前还要难堪？”
敏贵人抿了抿唇，面色微白。
她当然明白，贵太妃就算再护着她也只能在御园里，一旦回到宫里贵太妃鞭长莫及。
可那又怎么样？
敏贵人道：“回到宫里，我也不必和娘娘再共居一处了，处境怎么可能会更加难堪呢？”
说罢朝李嫔福了福，自己转回殿中。
……
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
学堂里传出朗朗诵诗的声音，隔着一道墙，周皇后坐在隔间一边喝茶，一边听孩子们的读书声。
“这声音真是悦耳，若不是怕宸儿哭闹，真该带他来听听。”
等孩子们诵读了几遍这首诗后，季玉深便同他们讲解起这首诗的意思，又引经据典说到了西施的故事，孩子们听得认真，隔间的周皇后听得也获益良多。
这些日子她时常来听季玉深上课，不过不是为了像孩子们一样学习，而是学习季玉深教学的方法，准备他日给孩子们上课。
除了季玉深上课的时候听，赵师傅上课的时候她也听。
季玉深和赵师傅两人上课的方式不同，一个规矩些，一个天马行空些，总得来说都有进益，周皇后决定兼而采之。
学习季玉深的博引旁征，也学习赵师傅的端正严谨。
她正在册子上记录笔记，忽见季玉深从课堂上出来了，走到了她这里，在她跟前五步停了下来。
“皇后娘娘，今日的课听着如何，可有建议指正之处？”
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