教大地主形成的土壤。
只要考试，无须度牒。
就像是以考试来筛选人才一样，考上了也不一定能立刻得到什么好位置，也是要从小官吏坐起的。
后世的科举也常常成为许多人讽刺的弊政，但是不可否认的是科举制度才保证了华夏封建王朝在很长一段时间里面都有官吏可以用，不至于被士族大户垄断和把持。
这不是跟『方外之人』一个道理？
华夏修道之人的传承模式，其实和大汉之前的门生制度有些类似的，一个师父一大堆的弟子，然后大家都是师兄弟，一个教派排斥另外一个教派，一座山头对抗另外一座山头。然后山头大了就搞事情，就像是张角三兄弟，张鲁五斗教，还有后世的一大帮子的什么白莲啊，弥勒啊等等。这些人完全就背离了老庄，假借宗教的名头为自己谋取利益，百害而无一利。
如果说有考试制度，由中央朝堂规范了修行标准，一方面使得这种拉帮结派的传道模式会发生一些根本性的转变，就像是官吏会从士族世家里面脱身出来一样，另外一方面也会减少一些邪教诞生的土壤，没有官方『认证』的宗教人士自然就没有了传教的土壤。
当然这样也会有弊端，但是就像是科举同样也有坏处一样，只能说是事情要分两面来看，衡量而用之，在没有找到最好的方法之前，现有的方案自然就是最佳的策略。
『左元放……』斐潜看着自己写的字，微微而笑，『且看看你是否能堪大用……』
斐潜将此事交给左慈来做，但是并不代表着斐潜自己就可以偷懒。他也是要思考的，大体上要形成自己的思路，然后再和左慈等人提供的想法或是碰撞，或是融合，或是修正。
一个没有自己主体思想的人，是很容易被他人影响的，这可不仅仅是在宗教方面上……
不过现在么，先需要将取经大典办
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