名校果然就是名校！
难怪很多人在名校讲课都翻车了，被学生提出的问题难住了，甚至是给出了错误回答，最后难堪收场。
就是因为这些名校学生本身都很不一般，不论是思维敏捷程度还是知识积累底蕴，都远高于平均水准。
如果在普通大学，估计现在能理解这首诗的人都找不出几个来，或许还要靠王谦亲自现场讲解，大家才能理解其意思。
但是，这里的学生却根本不需要王谦讲解，大多数人就能理解其中的典故，还能理解其中最后表示的大致核心思想！
而且，还敢当众问出来。
当然，其他许多教授作家什么的，肯定也看出来了，只是没有提问！
所以，这名学生当中点了出来，就显得很有争议了！
毕竟这可是双星中文系大课。
来的也都是中文系的师生，校外人士也都是和文学有关的文人，以及极少数的其他人士。
简言之，在场的都是读书人，是文人！
贬低文人，那就是与在场几乎所有人站在对立面了？
一双双眼睛再次盯着王谦。
王谦感觉到了许多人的压力以及不满，面对这位女生，轻声说道：“文人有文人的道路。但是，如果能以一己之力去拯救一国，那么谁愿意去当一位一辈子写书的人？这是一个比喻手法，不是泛指文人，而是指像是这样不能为国为民做事实的人！”
“不存在贬低与否，你想多了。”
王谦直接当中否认了。
女生笑了笑，轻声说道：“谢谢王教授的回答。”
说完，女生坐了下来。
不过，很显然，大家对王谦的这个解释不是很满意。
比喻手法，那为何不用其他人比喻？非要拉上文人？
不过
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