的比喻最少让他们听懂了。
当然，也有两个人没听懂，就是爱德华-威腾和他的学生卡蜜拉。
两人都不懂中文。
爱德华-威腾有心学习中文，但他的年纪实在有点大，脑子聪明不代表学习能力强，想改变一辈子说话的习惯，去学习一种新的语言，实在是有些天方夜谭。
卡蜜拉倒是学了一点点中文，最多能用来日常打招呼而已。
赵奕就给两人解释起‘牛郎织女’的故事。
爱德华-威腾听完以后很惊讶的说道，“这是你们古时候的故事吗？真是不可思议！”
“为什么？”赵奕有些不解。
“你们竟然在上千年前，就已经有和强力有关的故事了，并且现在还能用到！”
“……”
赵奕仔细一想发现也没错，中国文化博大精深，发生什么样的事情，想拿出个古时候流传的成语、故事做比喻，似乎都是能找到的。
话题错开。
赵奕和爱德华-继续讨论着，也差不多说到了结尾，他看看时间总结了一句，“当这样的点位足够多，微弱的感应力就会变成强一些的作用力！”
他说的是‘强一些的作用力’，而不是‘强力’，因为他还要审视一下，不确定做的就是强力的解析。
爱德华-威腾则是直接肯定道，“这就是强力的奥秘！”
……
赵毅看好了时间和爱德华-威腾结束了讨论，他作为主人不可能让一群人围着等，只能先客套一番把一群人送走。
十二点。
房间里终于安静了。
爱德华-威腾也到对面去睡觉了，房间里只剩下赵奕和卡蜜拉。
卡蜜拉是在帮整理爱德华-威腾整理草稿，顺便也帮赵奕整理一下屋子，她忙完了以后就看向了赵奕，赵奕
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