解题啊！
这个事情就变得简单了。
“我看看。”陈小帅松了一口气，接了过来，看了眼题目。
然后冲着时若兰轻轻一笑：“老师，有笔吗？我用一下。”
时若兰从桌上拿了一支圆珠笔给他，心里嘀咕起来：难道这么快就有思路了？
她上午在办公室可是听到了，吴老师做了两天都没能做的出来。
看江老太太的样子，也是没解出来。
陈小帅不管其他人怎么想，站在那里，把那张纸放在桌上，在原有的几何图上作了几条辅助线，直接在空白处写了起来。
设o2到ab的距离为d，0≤d≤17+1。
……
t=papb=am+pmam-pm=36-d2+17-(d-1)236-d2-17-(d-1)2,
……
t+1t=2(d-10+64d-10+19)
……
2≤t+1t≤6,
3-22≤t≤22+3
写完，陈小帅顿了一下，抬头道：“这道题目，其实还有两种解法，一种是用合比分定理，另外一种是找出p点的两个位置……”
江西华老太太听的连连点头：“有道理，有道理，我怎么就没想到作出这两条辅助线呢，这一作出来，整个题目清晰多了。”
其他老师是不懂的，只能看个热闹。
第二道是积分问题，如果用微积分来解，难度不是很大，难点在于用高中的知识解出来！
过程繁琐了一点，陈小帅写了小半张纸。
时间都用在了写字上，过程早在他看题的时候就有了。
江西华拿着陈小帅的答案看了一会，最后看着陈小帅，感慨道：
“老师无话可说了，你的数学
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