第41章 孩模（4 / 4）

泥模坚硬光亮，凸出的图案活泼喜人，收藏起来用来观赏和交换。

孩模晾干后，还须放进大人们烧锅做饭的灶膛里烘烤上半天，最后看到的才是颜色红润，声音清脆的凸形泥模。

但是最后的烧制技术很难过关，烧出的泥模棱角模糊，质量也不达标准，因太“糠”只好作废。

可在孩子们的心中，即使废孩模也有着非凡的意义，它毕竟是自己的劳动成果。因此，那个孩子都有一堆舍不得丢弃的残次品的孩模。

孩模玩具的整个制作过程，对孩子的动手能力是个锻炼，对孩子的智慧也是一种启迪。小伙伴们之间往往以谁的泥模多少来分胜负，谁拥有的孩模多，谁就拥有了值得骄傲和令小伙伴羡慕的本钱。

在物质极度匮乏的年代，玩具就是孩子手中的货币，大家可以以物易物，用来换取各种物品和玩物时间，以玩具的品相和稀缺程度决定市值，也可用玩具来吸引伙伴或示好。总之，孩子有自己的心内的世界，孩子有自己的快乐方式。

昊昊几天的时间，就制作了上百个不同的孩模，不过烧成功的不到十个，就这也把他高兴的不行。迪迪跟在他的身后，也玩的特高兴。

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