有人站起来发言。
“让和老师本来没有因缘的殡仪工人抬棺，是我们这些人的耻辱啊。冈岛君确有独到的见解。”
“对！仓木老师的葬礼所用劳力，全由我们担任吧，不用别人动一手指头。”
“松木老师的意见如何？”
“你们美好的愿望使人为这感动。单凭这些言词，仓木老师就很满意了。不过我不能擅自作主，还必须和学校商量，也得征得家属的同意。总而言之，我一定竭尽全力使你们的美好希望如愿以偿。”
这样，松木老师作了许诺。
六
学生宿舍例来的习惯是每晚就寝之前，大家集合于一室，静坐30分钟。
目的是让心沉下来，也让心清净。当晚的值班舍监是校长。
“今天晚上不论怎么想传这颗心达到无念无想的境界，但是依旧止不住眼泪。”
校长说到这里又抽泣起来。他说：
“从早晨起来到现在泪就没有断过！”
随后他就谈起对仓木老师的回忆。
——校长在某中学任物理，化学教员时，仓木老师是那个学校的学生。座位号是二号，校长记得仓木老师比首席学生的成绩还好。因为仓木老师家境并不富裕，即使毕了业也上不起更高的学校，就当了校长的物理化学教室的助手。
不久，仓木老师当了小学教员，经过自学考试，取得了中学教员资格。
校长调到我们中学任职的时候，他这位校长第一个招聘的教员就是仓木老师。
从那以后22年，仓木老师一直是校长的左右臂。
仓木老师有机会出任师范学校的校长，也曾有机会被上一级的学校招请去作教师，但仓木老师始终末动。
“仓木老师说，校长有恩于他，所以他安于乡居野处。今天的五年
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