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第五十三章 中学教材(3 / 5)

只是这个消息传了出来,让很多人先是失声,随即又开始对皇帝歌功颂德起来,毕竟办学这一件事情,在儒家理论之中,也算是政治正确。

从主旨之上,这一件事情无懈可击。

不过在细节之上,还有很多争论。

商辂以礼部侍郎的身份,主持了编纂中学教材。

用了两个多月的时间,编纂了中学教材的框架。

商辂将刚刚编撰好的中学教材呈给朱祁镇看。

朱祁镇翻开一看,却发现其中占据教材一半内容都是理学的内容,四书五经一个不落,可以说道,只要在中学学习好了,就能考了科举了。

朱祁镇抬头看想商辂。

商辂说道:“陛下,臣也是不得不这样做。否则礼部内部根本通过不了。”

朱祁镇沉吟片刻,轻轻叹了一口气,说道:“将春秋的内容着重于春秋公羊传,至于其他两部都可以放一放了。”

就好像大学教材之中少不了马克思原理一般,在大明的学校之中,不学习四书五经也是决计不可能的。

理学的影响力绝对不是朱祁镇一次会议胜利就能战胜的。不过朱祁镇不能在科举上乱动手脚,但是中学教材之中,着重新公羊的思想,却也是可以的。

商辂说道:“臣明白,臣下去就改。”

朱祁镇点点头,继续看下去,中学其他教材分别为水利,文书,数学,账目,等一系列小吏必须掌握的技能。

随即朱祁镇将手中的书合了上来,说道:“暂且就这些吧,你只要做好了,将来礼部尚书就是你的了。”

商辂说道:“臣谢过陛下。”

朱祁镇对礼部并不是非要控制在手中,但是却容得有所谓的人以礼臣的名义看来限制他,所以商辂进入礼部,李实也是多次出使,是一个识时务通变通的人,想来

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