第六章 鬼之国道路（三）（7 / 11）

看来自然是错误的，落后与愚昧。但从村子的实际情况来出发，这些农民的想法才是正确的。

大城市里的东西，不符合他们的情况。

就好像忍者的学习教材，普通人不需要一样，给普通人，普通人也学习不了，应用不到实际上。

“这也是我来实践调查的原因，如果到时候在这里建立了学校，把教材统一发放，肯定会被村民们嫌弃和讨厌，因为大城市里的教材里，讲述的不是他们需要的知识。”

不符合农民的利益与需求，自然会被厌弃，思想做不到统一。

“听上去就很麻烦。”绫音脑袋很疼，但看着白石如此信誓旦旦，觉得他很有男性的魅力。

“各人的需求不同，而一个势力的发展，离不开各行各业的人才。未来的忍界，肯定是以人才为本。而所谓的人才，就是大浪淘沙的结果。想要越来越多的人才，就必须要把‘基数’扩充上去。忍者的生活方式，并不是普通人能够触及的。”

因此，白石才要把忍者与普通人的教育方式区别出来。

而普通人之间，因为地域、受教育程度、经济环境等等因素影响，办置的学校，以及供应学生学习的教材，都会有很大差别。

贫穷的地方，要教给他们能够致富的知识，快速解决温饱问题。

富裕的地方，不需要为温饱担忧，因此，人才诞生的概率远比贫困区域要大。

现在的世界，是忍者的时代。

忽略了普通人的作用。

归根究底，忍者也是从普通人之中选拔出去的。

重视忍者的力量发展，而忽视底层的普通人，本身就是一种傲慢性的错误。

通过这一个村子，白石可以大致了解到鬼之国非城市地区的生活环境，富裕的村子必然是少数，大多数村子还要为温饱的事情挣扎。