热过身后，冬歌问：“上冰吗？还是做陆上？”
贺长生说：“上冰。我们来练抛接。”
冬歌脸色微微一变。
在谈论起专业时，贺长生总是格外认真，话也会多些：“我看过很多你的比赛视频，各方面都很好，只是协调度还差一点。在我们双人滑里，抛接是必修的功课。每次训练，我负责抛，小方负责跳。抛起的高度不能低于1.5米，小方落地时，要求必须是单足，跳落的距离起码在5米以上。”
冬歌没说话。
贺长生眼睛亮亮的劝说：“我知道你们单人滑做类似的训练会少些。因为我们要和同伴磨合，必须一次次练习，摔了再练，练了再摔，直到练出肌肉记忆来，知道如何与同伴合作，抛接、落地，才是最完美的。不过，你如果能把这个项目练习好，肢体协调度会有很大提高的。”
061说：“不行。”
冬歌抬起头说：“嗯。开始吧。”
061：“……”人民教师的尊严呢。
但他也很快反应了过来，动手扫描了贺长生的虹膜，将他的记忆画面倒带。
画面定格在了昨天中午，娄思凡对贺长生又哄又劝又诱导，可谓煞费苦心。
池小池一边换冰鞋，一边问061：“六老师，还想劝我吗？”
061说：“做你想做的事情吧。”
说着，他往冬歌的水杯里添上了一勺盐，搅匀，以备不时之需。
前五次抛接，冬歌顺利完成。
从第六次开始，他就开始不断失误，脸色也变得有些差了。
贺长生以为他是因为在前辈面前失败难堪，为他鼓了鼓掌，又伸手去拉他：“起来吧，再来一次。”
握上他的手掌时，贺长生摸到了一手的冷汗。
他略有点诧异，却也没多
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