才慢慢开始做第一答题的阅读理解。
第一个阅读理解很长，是一篇拗口的科技文，主要写了“绕月三号”跟同步卫星，一堆专业术语，没用心看，看三遍可能都不太懂这篇阅读是写了什么。
第一篇阅读后面的三道选择题更是坑点无数，四个答案几乎没有差别。
孟拂看东西向来一目十行，这篇阅读理解，她倒是认认真真看完了，她记性好，看完一遍，再看后面的三个选择题，有些得心应手。
她已经很长时间没有考过试了，从一开始的不适应，现在也慢慢适应了。
很快就翻面到诗歌理解。
其他人看得拗口，第二遍还没看完，孟拂就已经做到诗词填写了。
因为她是周瑾亲自送来的，两位监考老师对她也十分好奇，不时的就绕到她这边来看一眼，这一看，倒是惊讶。
其他人还在找耳挠腮的做前面几个选择题，孟拂已经翻到诗歌页面了。
监考老师停在孟拂身边，低头看她流畅的写下一行诗词。
她在试卷上写的字迹就没那么潦草，很是工整，有棱有角，监考老师带过这么多学生，第一次看到这么好看的字，本来往前走的脚步瞬间顿住。
这么好看的字，哪个班的学生？
怎么以前没听说过？
特意注意了一下这个被周瑾送来的学生的名字——
孟拂。
这名字有点熟悉。
监考老师诧异的看向这个似乎看不见脸的女生。
怕学生压力过大，他看了一会儿孟拂写字之后，才迈着脚步离开，倒是把“孟拂”这两个字记住了。
第一场语文考试，从八点到十点半。
语文要写的字多，不仅仅是作文，还有阅读理解，诗词鉴赏……
一整面都是字。
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