:“成教授,你这不就自己替我找出一个‘行路难’登上语文教材的文学性因素之一了吗?”
“什么?”
成光春先是一愣,随即脸色就微微一沉,明白了陆柯的意思。
众所周知,‘夸张’也是文章表现手法中很常见的一种。
而且,在古诗中采用夸张表现手法的可不是一两首。
看到成光春明白过来,陆柯这才解释道:“而且,我要纠正成教授一点,当时我创作这首‘行路难’时,可以说是我个人娱乐生涯中最黯淡的一段时间,那时的我孤身一人,没有几个朋友,又恰逢明珠娱乐的打压,因此才会有‘拔剑四顾心茫然’的心境——可并不是什么有意‘夸张’。”
被陆柯这么连消带打一套下来,成光春也不知道该怎么说好了,毕竟他先是主动送了陆柯一个人头,随后又被抓住论据里的漏洞反打一套,此时早已残血。
好在他们这边人多,见成光春失去抵抗之力,第三个人迅速站起身。
“陆先生,我们承认你的‘行路难’一诗中确实有值得大家称道的地方,可是……”
这人咄咄逼人地问道:“我们都知道,陆先生你不管是上小学、初中、高中还是大学时,所学的专业都不是文学专业,那么你觉得你的写诗能力足够专业吗?”
“或者更进一步的说——”
那人直视着陆柯的双眸问道:“陆先生,你觉得以你的学术水平,足以被选入语文教材,成为广大学生的榜样吗?”
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