糖，不如下排的味道足。”南曦找出合理理由。
但没点实际用处，黄怡对想吃东西的执着远超于一切，展开手竖起五根指头，说：“五包薯条换它，我只尝一口嘛。”
吃货黄怡为吃的斗胆申请则罢了，苏竹过来跟着添乱，两手张开竖起十根手指头，加价道：“我十包，只尝一块。”
黄怡急了，加到十二包，其他留在教室休息的学生，与南曦关系还行的几个人跟过来凑热闹。
小孩子属于尤其容易产生群体效应的人群，看看幼儿园，只要有一个小孩哭，其他孩子会跟着哭。
小小的南曦在十岁体会到幼儿园老师的烦恼，侧头看向问题至关重要的核心点——张亦辰。
明明和他息息相关的事情，他却如大爷一样，两耳不闻窗外事，面无表情地继续吃上排的饼干。
这事其实挺好办，只要他把黄怡几人看重的饼干吃掉，问题立即迎刃而解。
但对方就是不吃那几块，置身事外的态度让南曦极其火大。
挑出四块递给选中的人们，把盒子往怀里方向收收，宣布：“剩下的我们自己要吃了。”
参合的其他两人散去，留下苏竹和黄怡把前排凳子转过来，坐在他们对面。
两人吃得津津有味，黄怡吃完饼干，舔舔嘴总结：“的确没加糖的好吃，以后我再拿零食和曦曦换加糖的饼干。”
而苏竹吃得格外慢，细细品尝完，从兜里抽出湿纸巾擦干净手，说：“我觉得没糖的好吃啊，以后我和亦辰哥哥吃一份吧。”
由始至终当大爷的人来了反应，推把南曦护在怀里的饼干盒，冷笑下回答：“呵，你自己吃吧。”
不给几人反应的机会，起身离开南曦身边。
弄得南曦一头雾水，隔天再做饼干喊张亦辰时，对方别说脸没给她回个，连声都没搭一声。
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