自然没有任何问题。
但若是流通到别人的领地上，那可就是两码事了。
宗慎的意思是在自己的领地里打造一个大型的学府机构。
成为一块教育上的飞地。
当然，这么做的本质还是在挖墙角。
但对不明白领主权限的塔米公主来说则不失为一个好办法。
而且这样还不用荒北承担教育经费的压力。
只是她也明白，父王是绝对不会同意的。
能以联合办学的形式先把摊子支起来，已经算不错了。
“我真好奇您的领地是什么样子了。”
“在您的统治下，那里应该很繁荣昌盛吧？”
塔米公主有些惆怅。
宗慎却咧嘴一笑。
“等到炉石通道开辟完毕，欢迎您通过物流线路前往我的领地做客。”
说完他又看向临时学堂。
“这几百名学生都是未来教育的种子。”
“可以从中优中选优进行更深入的培养。”
“尽快组建师范学校。”
他说了一个深奥的音译词，让塔米公主有些费解。
“师…范？”
她模仿着读音重复道。
宗慎拍了拍脑袋，旋即以信雅达的标准对其进行翻译。
“意思是‘足以作为老师的模范’，师范学校专门用于培养老师，既非是技术性，也与工科无关。”
“除了师范学校外，还可以建立专门的技术学校。”
“让工匠技艺得以在专门的学校里传播。”
“同时这也是对不同学生的分流。”
“要知道每个人的天赋而所热衷的项目都是不同的。”
他的话犹如醍醐灌顶。
为塔米公主那个毛坯般的教育计
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