但不管怎么说。
忍者的学校是为了培养忍者，可没办法培养平民。
这个是由体质决定的。
林峰听完小南的疑问，却摇了摇头，道：“不是忍者学校！而是给平民的孩子创建普通的学校。”
“哦？普通学校？那是什么？”长门和小南一齐发问。
“普通学校自然是用来学习文化课的，正所谓学会数理化，走遍天下都不怕，忍界的平均教育水平太低了，所以平民才无法解放生产力啊。”
林峰叹了口气。
其实忍者学校里的老师，文化程度并不算低。
只不过。
他们将学到的知识全部用于了如何来提高忍者战斗。
各种数学，力学，化学。
全部被用来打架了。
所以。
林峰准备提供给他们一些华夏的基础文化课教材。
让这些老师拿回去好好研究一下。
然后再给平民创办学校。
推行九年义务教育！
足够让忍界人民脱盲了吧。
“这...真的有用吗。”小南她们露出了迷茫。
以他们的学识，根本不能理解，为什么让平民脱盲可以提升忍界的生产效率。
林峰不准备解释，因为他其实也说不太清楚。
但是。
华夏就是这么做的。
华夏也确实崛起了。
“另外，成年人也要办一些专业的培训机构！
科学种植！
科学养殖！
科学管理！
忍界新零售！
忍界大健康！
忍界服务业的三十六个新行业标准！
等等！
总之呢。
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