好像他们对音乐老师、对学校很有微辞啊，都在下面发着牢骚。
可能是当过老师的原因，申林特别在意家长说的一些话。
但说实话，有些家长的话，就真的不在理了。
“让我们听音乐课干嘛？我们要听文化课，我们要看看今年安排的文化课老师到底怎么样。”
“就是，这音乐课有什么听的？不就是唱唱歌而已？我们能看出个啥？”
申林身边的一位男家长也附和着说：“唱歌还能唱到北大清华去？还能成为曲筱筱，还是能成为那个会写诗的申林？”
你看看，这抱怨就抱怨吧，还带着夸自己干嘛！
你提曲筱筱干嘛！
但申林还是给这位音乐老师担心着，要是上不好，恐怕不好过啊。
毕竟没人怕音乐老师的吧？
快上课的时候，可能学校也有这顾虑，一位中年校领导到音乐教室门前站了一下，想稳定一下老师和家长的情绪。
但这位音乐老师明显是更紧张了，家长也没给好脸。
不过这位音乐老师，还是镇定下来，给这堂课做了个开场白，申林以过来人的身份听，居然还不错，比自己当年强多了。
要知道，自己可是当过音乐老师的好不好，那就是满肚子的辛酸史啊……
小学生活泼啊，从课堂上完全能看出来，就算后面坐满家长，还是不能完全安静下来。
这节课，音乐老师教的是课本上申林没听过的儿歌。
但申林估计，这歌，幼儿园他们就会唱了。
果不其然，一遍后，学生都唱得趾高气昂，根本就不用再教了。
而这位音乐教师，显然没有心理准备，继续教唱第二遍，接着是第三遍。
申林心想，这下不好。
果然学生没意见，家
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