诉你：测试仪的结果是不可能有错的，你不用纠结这个问题。”许老师看着面前的陈凤，在课上当自己发现这个学生同步率出现连续蹿升的情况时也曾经认真观察过他，还调出上节课的录像研究，心中很明白为什么会出现这种情况，给出了肯定的答案。
(未完待续)
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