书本知识，然而书简，绢帛，纸张等稀缺物品对于他们而言并非难事。”
“如若倾力于知识的传播，则失去了垄断书本知识的地位，则大不利。因此一方面提高学会知识的难度，另一方面减少知识传播的途径，以维持他们高高在上的地位，此乃文言文不进步，仍晦涩难懂之主要原因之一”
“至于要把文言文详细化，岂非披着张皮的白话文，无非是语法有差别，其他何异？”
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