随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。”
“哦。”
“除此之外，对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。
你找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。
再找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。
反之可盖住汉语，默写英语。
或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。”
周彤看着闫明把自己的方法都记在了本子上，说道：“你以后就按照我说的这种办法去记单词，应该可以。”
“好，我试一下。”
“那现在我们就说说，数学，数学，是我们最容易提高分数的一门课程。”
说到这，周彤好奇的问道：“你平常数学考多少分？”
闫明有些尴尬道：“一般在40分左右，发挥好的话，能60分吧。”
“.......”周彤。
她看着闫明，无语道：“所以你高中三年的心思，都去跟女生表白了吗？这分数，自己就是闭着眼睛都能做出来。”
“周彤，补习就补习，不要人生攻击啊，那是之前的我，现在我不是觉悟了嘛。”
周彤把自己昨晚上给闫明准备得补习资料都放了回去。
因为用不着啊。
她想过闫明的数学成绩可能会差，但是没见到会差到这样的地步。
就他这个分数，给他讲深了根本没有用，现在主要任务是先帮他把基础知识给补上来再说吧。
也幸好数学这个东西，只要你一旦找到敲门，开窍了，提升起来就会很快，不然真的谁也没有办法。
“好了，今天，我就先大概给
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