体化管理，会安排卫三团的干部和教官参与到学生的管理中。
这种严肃的管理模式可跟后世那种封闭式学校完全不同。
至少在正治意义上，有卫三团以三支的政策参与进来，对任何人都有管理权和处置权。
你敢闹？直接废了你，社会性死亡的那种。
要不怎么说，当李学武在表明了轧钢厂的办学态度后，钢铁学院的一众教授们立即给出了回应呢。
安全有保证，教学秩序有保证，甚至学生的管理都有专人负责，他们只负责教学任务。
所以说，轧钢厂的办学是认真的，谷维洁的强调不是虚的。
在资金、招生、分配、学科建设等方面达成了一致意见后，双方基本上已经确定了合作方案。
李怀德正式向钢铁学院发出邀请，请对方委派一名副校长参与到教学机构的建设中来。
红星轧钢厂将在实现集团化目标后，对教育机构组建培训教育管理局，设立一名主任，四名副主任。
学前教育和小学教育、中学教育、职业技术学院，以及职业培训站的负责人分别担任副主任。
专职副校长将参与到管理局的建设和服务中来。
这意思就是我给你画一张又大又圆的饼，你可以安排一个【带头大哥】带着一众教授们来上班。
当然了，相应的副校长职务也会给到华清大学一个，因为对方在此次教育机构的创建中也出力甚多，甚至要超过钢铁学院。
主要依托钢铁学院和华清大学，同时从京城以及周边大学获取到的资源和帮助。
红星轧钢厂职业技术学院将分别开设中专和大专的教学科目。
初中毕业生招录进校，可选专业有：机械操控、消防应急、安全工程、文秘、财会、保卫、农林牧渔技术、兽医、招待服务与管理、厨师、水电
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