的土民被驱赶模样，一时间他难以抉择。
朱由检倒是没有催促他，而是等待他的答案。
“侄子知道怎么做了……”朱慈燃艰难开口，并作揖道：
“侄子想擢升南安伯洪承畴为会稽侯……”
朱慈燃做出了决定，不管是不是迫于朱由检的压力，总之给出了态度。
“按照你的意思来吧。”朱由检微微颌首，朱慈燃见状也起身离开了承运殿。
他带走了洪承畴的奏疏，因为朱由检已经在上面批红过了，这代表他手上拿着的是备份。
他带走，或许是因为他心里那个坎还是过不去。
他虽然接触了新式教育，但也接触了儒家的传统文化。
在儒家看来，中原王朝是不应该征讨四夷的，只要他们臣服就行，肆意征讨则是代表君王无德。
但是在新式教育里，大明既然为天下共主，那就要在天下布藩，同时征讨不臣，征讨不服王化的蛮夷来施以仁德。
至于怎么施以仁德？那自然是把他们纳入自己的治下或藩国之中，直接教化他们。
说的露骨一些，就是占领当地的土地和人口。
不过土地和人口也得看情况，分清楚什么有用，什么无用。
这次的弹劾，燕山官员没有参与就是因为在他们看来，孟加拉北部冲积平原上的人口无用。
朱慈燃也明白这个道理，只是他过不去自己心里的坎。
想到这里，朱慈燃突然觉得前面来人，抬头一看，齐王府承运殿的宫道上正走着一个人，这个人则是朱慈燃十分熟悉的老师……成德。
师徒二人已经不是今年的第一次见面，但每次见面成德都以臣子的身份自居，似乎不想谈论自己和朱慈燃的师徒身份。
若是以前，朱慈燃只会有些难过，但今日他却拦住了成德。
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