“小姑娘，你对双钩临摹的误解，是不是只比对我的误解少一点？”
“误解？我误解了什么。”
聂广义很想脱口而出：【你误解我是博物馆的工作人员。】
但这样的误解，实在是太过丢人了。
“《万岁通天帖》的双钩临摹，是那个时代最高明的匠人人，耗时数月才完成的大工程，包括墨色浓澹、线条的湿涩，无一不和原帖有着异曲同工之妙，双钩临摹能将临摹还原成和真迹一模一样的状态的。这也是为什么，辽博的这件双钩临摹，被称为王羲之存世的唯一真迹。”
“谢谢，要是博物馆每个解说都像你这么专业，我们辽宁的博物馆应该会比现在的参观人数多一些。”
小姑娘很认真地给聂广义的【专业】点赞。
聂广义被赞得一点都不开心。
太丢人了，太丢人了，太丢人了……
话说那个小姑娘为什么直说他解说厉害？
是没有偷听他后面用十三个成语再度表白，还是没有听懂他说了什么？
现在的小姑娘啊，做美甲的时候，怎么不背背成语就知道刷手机……
人心不古，户枢不蠹……
啊哟诶，这都想的是什么呢？
聂广义心情复杂：
【我刚刚在干嘛来的？】
【哦，对，刚刚在上演成语串烧表白大法。】
【这表白是被接收了，还是没有？】
【刚刚说明知故问的时候，是陈述的语气还是反问的语气？】
【姑娘有没有准备要回应一下。】
【真讨厌。厌讨真。】
【为什么先是聂教授要求借一步说话，后有最多只能打59分的小姑娘问洗手间的路。】
【什么？59分怎么可能是记错了，一个连女
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