乎孝廉;经国之模,莫重于儒学。昔元魏开基,周齐继统,无不尊行儒教,崇尚诗书,盖西北之遗风不可以立教化也。”,因此,西夏只有重新提倡汉学,才能改变西夏的不良风气,挽救面临的危机。李乾顺采纳了“薛元礼的建议”,下令在原有的“蕃学”之外,特建“国学”,教授汉学。
李乾顺还挑选皇亲贵族子弟三百人,建立“养贤务”,由官府供给廪食,设置教授,进行汉学培养。
李乾顺更是对那些擅长汉学的士人给予特别的优待。
另外,李乾顺自己也喜欢附庸风雅,曾借大臣高守忠宅第后院生长灵芝,以为祥瑞,在百官朝贺之际,李乾顺作《灵芝歌》与诸大臣酬唱,并勒石志瑞。
甚至于,有的党项贵族大臣对李乾顺重视汉文化不满,讽刺李乾顺数典忘祖,李乾顺都不予采纳,一心将西夏汉化,以便巩固其统治。
到了李仁孝继位以后,西夏汉化得就更加彻底了。
李仁孝之所以刚一继位就立罔氏为皇后,只因罔氏聪慧知书,爱行汉礼,李仁孝在儒学上的建树,得到她不少帮助。
而李仁孝继位后的三把火之一就是下令在各州、县设立学校全民学习汉文化,接着李仁孝又在皇宫内建立小学(皇家学校),凡宗室子孙七岁至十五岁都可以入学,李仁孝和罔氏也常常前往调教训导汉文化。
后来,在李仁孝的主张之下,西夏摹仿中原制度,设立太学,李仁孝身为皇帝,亲临太学“释典礼”(也就是向先圣先师举行隆重的祭祀),并对教师、学生分别给予赏赐。
在建立太学的第二年,也就是今年年初,李仁孝顶着战争的压力,还尊孔子为文宣帝,下令各州郡修建孔庙。
值得一提的是,西夏的孔庙建得宏伟高大,如同皇宫一般。
由于李仁孝提倡文治,重视汉化,大量的西夏人才涌入庙堂之
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