【第二件古怪是外祖父母的职业。】
【在母亲口中，外祖父是建筑公司的设计师，母亲是中学教师。】
【建筑公司的工作真冬不了解，但教师的工作她很熟悉，她们这些学生总和老师待在一起。】
【她问母亲，外祖母最得意的学生是谁，在外祖母的葬礼上，有几位学生来祭拜了。】
【她的老师常将这两件事挂在嘴上。】
【第一个问题，母亲无法回答，她不知道，第二问题倒是有答案，答案是零。】
【外祖母没有在母亲面前说过自己最得意的学生，外祖母的葬礼上没有学生过来祭拜。】
【她问母亲，是否外祖母是做行政的工作。】
【做行政的老师只是名义上的老师，根本不与学生接触，自然不会有得意的学生，也不会有过来祭拜的学生。】
【母亲否定了她的猜测，外祖母是任课老师，教的是英语。】
【这让真冬的小脑袋一片混乱，当时她还小，不知道说得委婉些，她直接问母亲，外祖母是不是不受学生喜欢，也不喜欢学生。】
【母亲没能回答，不是不好回答而沉默，母亲从来不会像你一样敷衍，她的迟疑只有一个可能，那就是她也不知道。】
【真冬随后怀疑，是不是母亲和外祖母的关系不好。】
【她后来又问了外祖父的事，问外祖父都抽什么烟，做过什么项目，设计图都丢在了哪里能不能让她看看。】
【母亲还是沉默。】
【真冬想，看来母亲不只与外祖母关系不好，与外祖父关系也不好。】
【但是，母亲对外祖父母的喜欢不像作假，母亲从不作假。她想到之前看过的电视剧，因为种种无奈，相爱的家人近在咫尺却无法相见。】
【她后来不再询问外祖父母的生活细节。她后来发现，不只是母亲对外祖父母的了解匮乏，家里外祖父母的遗物也
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