诏狱的士子越来越多，倒是可以直接把诏狱里的讲学堂扩建为锦衣书院。”
“就这样做！”
“以后各地士子可以来锦衣书院报名参加锦衣书院的考试，进而成为书院的学生，接受朝廷的培养，以备将来大用。”
“另外，朕听闻常州无锡顾氏有个东林堂极负盛名，许多官员宁把政务耽误也要去那里讲学，别说在野缙绅乡贤，天天都有许多人去那里！”
“关键是，这样的地方，竟有好些个犯事官员去了那里，如屠戮士子的，参与科常舞弊的，可见这里的学风只怕不正，在对江南风气产生极坏的影响！”
“甚至已有官员弹劾他在挪用税款为讲学之用！”
“这样的讲堂既然能吸引这么多官绅士子去，而又有不正之处，那就只能由朝廷接管！”
“所以，传旨派个学部大臣去，将东林堂改造为东林书院，以后同锦衣书院、兴明书院一起同属朝廷官办！”
“改造之前先抄没缉查书院一应书籍笔记和文章，旦有不正之处，悉数奏来，予以处置！”
“告诉顾氏若不献东林，则只能视其有意借东林堂谋大逆，而非纯作为治学之地。”
朱翊钧这时说起了教育方面的事，且将自己不久前下定了要处置东林堂的决心说了出来。
朱翊钧没想直接毁了东林堂。
因为他知道毁了一个东林堂，就还会有一个西林堂出现。
大明发展到现在，士大夫阶层已经越来越壮大，文人数量激增。
因而，打着各种结社讲学名义进行政治、经济、文化等资源交换的人会越来越多，热衷于设讲堂设文社已经不是一旨诏令就可以阻止，甚至若强行阻止反而会变成一种被下面官僚利用为打击政敌的手段，比如污蔑不满自己执政方式的一些文人有组织讲学搞阴谋的行为。
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