阅与优秀教师借阅’的特殊藏书库中，他果然找到了自己想要的内容。
这看似灵活且智能的对战人偶，‘智能’制作方式其实十分的笨重。
无论是招式、应对反应能力、又或者是团队配合方案等等一系列东西，都是初代炼金师们一个一个添加进去的。
因为添加手段过于繁琐，并且假人的制作材料限制了他的上限，付出和收获远比不上提线人偶，由此在理工炼金师协会与魔法师协会一番研讨，他们把这个发明应用在了教学上。
而假人的核心制作，除去那炼金师们掉光头发的反复添加设定的、由魔法构成的法阵外，所需要的材料不过就是完整的魔兽结晶。
他的智能皮卡丘，成了！
所谓百闻不如一见，在了解到了原理过后，猫猫在翻到这一页的瞬间，火速冲向了学校重要物品管理仓库。
一眼扫到目标，猫猫一个瞬移就扑了过去。
他对着一个假人，就是一顿输出，扒开他的胸膛与他进行了一番交心的交流之后，猫猫完美的窃取了可能已经秃了的炼金师们的劳动成果。
不对，呸呸呸，说什么窃取。
他这是学习，光明正大的、从正门进去学的！
而且，在仓库里他还发现了个好东西。
(??▽?)?噔→噔→噔↑噔→噔↑——密-码-本！
参照着上面给出的网站链接，猫猫开启了新世界的大门，虽然高中老师查看的权限有限，但猫猫还是从中发现了好东西。
比如说——魔法部废弃的研究之创造系魔法。
果然顺藤摸瓜就是会有收获啊。
关于想要给假人注入生命这件事，早就有人去研究了。
只是研究的结果不尽人意，不过是开发出了个法阵雏形就搁置作废了。
因为，除去理
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