是那个无力的少年，他这才知道自己从未真正超越那一痛苦。
直到他挥舞出九阶刹那，才终于感觉到自己冲破了这一枷锁。
此刻，听到苏墨的话，他沉默十几秒后，开口道。
“你的意思是，昂热给予我的屈辱，其实是为了我的成长？”
都是为了你好——这句话已经烂大街到成为一种嘲讽了，可在昂热身上，似乎真的没有说错。
“如果你想当一个普通人的话，校长大概不会介意给予你温情。”
苏墨摇摇头。
“可校长是个教育家，他会根据每个人的性格不同，来制定对应的教育策略，你在他教授的学生中大概是少有拥有强者资质的人，但你没有昂热那么强的心，必须要外界提醒才敢正视自己的痛苦。”
昂热会用侮辱的方式教育犬山贺，原因只有一个，那就是只有这种做法是有效的。
作为教育家，昂热有自己的偏好，比起将学生教育成一个幸福快乐的人，他更愿意将他们教育成一个强者。
可犬山贺的问题就在于，他有强者的资质，却没有匹敌昂热的心。
他是会被快乐麻痹而下意识忘记痛苦的人，无法正视痛苦便无法跨越，如果昂热用对待路明非的方式对待他，犬山贺大概连七阶都爬不上去。
与其说昂热选择了侮辱，不如说他只有被人侮辱，才能迸发出真正的力量。
“所以你之前，才会这么挑衅我？”
犬山贺终于明白，为什么苏墨的态度前后不同。
“是的。”
苏墨点点头。
“我相信校长的眼光，他看中的不会是弱者，但有些事情只能拜托给真正的强者，比如说现在的你。”
听到苏墨提到这一点，犬山贺也被提起了不少兴趣。
“你的意思是，我通
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