，从他手上被排除的人员寥寥无几，原本17人的名单，最终留下了13人。
“好了，就这些人吧.”
陈念把勾选后的清单递到陈果手里，后者接过后粗略地扫了一眼，开口回答道：
“那就定下来了。”
“这些人员需要一定的时间准备之后才能到位，到位之后，他们将以完全封闭的形式与你沟通。”
“这可能会是一个漫长的过程，你们都要经受考验。”
“如果中途你想要取消这个计划，也可以随时提出。”
听到这话，陈念郑重地摇了摇头。
他回答道：
“这个计划不会取消-——也许在某些时刻会暂停，但一定不能取消.”
几天之后，中科院。
潘庆伟正站在讲台上，一只手拿着马克笔、一只手端着老干部茶杯，对着台下的学生们口干舌燥地讲解着课程内容。
“.所以根据前期实验数据我们可以得知，变分的关键在于碰撞算符的性质，我们关心的是各组元温度不相等的系统，从运输系数的计算的角度，自然要假设每个组元分别接近热平衡.”
这堂课讲的是有关多组元等离子的新经典运输理论的相关内容，其中涉及大量复杂的运算和假设，别说刚刚接触这个领域的学生了，甚至连他自己，有时候讲着讲着都会犯困。
再加上燥热难耐的天气，课堂的氛围实在算不上太好。
台下的学生真正认真听讲的找不出5个人，大部分不是在走神就是在发呆，稍微好一点的会尝试去记一记，可在发现自己确实无能为力之后，又只好无奈地放下手里的笔。
看到这一幕，潘庆伟不由得有些感慨。
能怎么办呢？
科研本来就是一条漫长而艰难的道路，坐在这间教室里的大多数学生，都是
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