名，然后正式上课。
教高数的老师是个数学系的老教授，学历非常高，本科c9，去常青藤留过学。
他上课前说了两句话，让公孙瑾记得很深刻。
“你们都很年轻，这很好。”
“但我并不羡慕，因为我也年轻过。”
“这个教材是我的徒孙编的，让我们来看看他编的怎么样。”
老教授推了推眼镜，头上只有周围还留着一圈稀疏的头发，这是强者的象征。
“等会在学的过程中如果出现了纰漏，就不要看书上的，以我说的为准。都听明白了吗？”
“明白!”
刚刚结束军训的学生们，声音充满着朝气。
脸颊被晒得黝黑，和额头前被遮住的皮肤是泾渭分明的两种色彩。
老教授第一堂课讲了“夹逼法则”，还有一些比较简单的数列知识。
公孙瑾虽然极不擅长数学，但还不至于连这种基础的东西都学不会。
函数a≥b，函数b≥c，函数a的极限是x，函数c的极限也是x，那么函数b的极限就一定是x，这个就是夹逼定理。
两节高数课后，老教授也布置了十几道题的随堂作业。
难度，还是有一点的。
老教授说按照他的要求，有20%的人能做出全部的题，所有人都至少能做出一到两题，他的课效果就达到了。
下午后面两节是大学英语。
很多男生感到头疼的英语，对于公孙瑾来说，恰恰是最轻松的学科。
这或许是因为，他从小在语言方面就很有天赋吧。
英语和语文两门课，他经常蝉联年级第一。
大学期间还自学了法语和日语，以及一些西班牙语。
外教也经常夸他英语说得地道。
英
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