萧原问男孩：“你怎么不写？”
男孩小嘴一撇：“我不会。”
萧原怔住了……
祝五一看着因回忆而瞬间走神的萧原，问道：“萧主任，你怎么不念了？”
萧原回过神来，看了看祝五一的记录本，上面字迹潦草，不忍卒读：“记成这样了。我看，过两天连你自己都看不懂了。”
祝五一有点不好意思：“我手都酸了。”
“你要学会抓取句子里的关键词。比如，这句话你可以这样记：池塘，车，下沉，四岁，莱恩……”见祝五一听得并不专心，萧原叹了口气，“好了，你先回热线值班室，边实践边学习吧。”
祝五一走了，办公室里复又安静下来。萧原呆坐桌边。往事汹涌，向他袭来……
青年萧原把一叠感谢信摊开在周自恒的办公桌上。他有点激动：“孩子们根本没写过这些信，他们也根本没有能力写出这样的信。它们都是伪造的。”
周自恒感到事情严重，问道：“伪造？谁伪造的？”
“不知道。不过，目前可以肯定的是，那笔捐款已经被人贪污了。贪污它的人，就是伪造这些信件的人。”
“贪污？三十二万，这可是重罪呀！你有线索吗？”
“我问过出版社了。他们说，关于吴先生著作稿酬捐赠的事，他们当初是委托了永川教育局代办的。永川教育局的态度非常积极。很快就将受捐孩子的名单通过传真发给了出版社。出版社又传给了吴先生。征得吴先生同意后，出版社就把这笔钱汇给了永川教育局，委托对方分发给十里坳的受助对象。他们还出示了当时的汇款凭证。”
“那永川教育局怎么说？”
“他们说，收到出版社方面汇来的捐款之后，他们立即指派专人把捐款分寄给了受助对象。那些学生家长还在收据上签了字。”
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