第二份判例也是校园爆炸桉，发生在高中。为了吸引学生目光，提高学生们的兴趣，化学老师在课上演示了一个小实验，令学生们惊叹不已。
该学校一个学习小组的成员都觉得化学课上的那个小实验很酷，但试验所用化学药品属于管制类药品，外面买不到，唯一的获取方式来自试验室，试验室的钥匙由化学老师保管。
【注1】学习小组的成员们盗取了试验室钥匙，偷偷获取到药品。激动不已的学习小组成员没能把控好用量，发生爆炸，造成一名小组成员死亡，一名重伤。
法官最终判决化学老师3年刑期，并以非法持有违禁品的罪名将剩余几名学生送进少管所。
这个桉例同样不具备太大参考性。不过布鲁克林注意到桉例中几名学生的判决中有非法持有违禁品的罪名。
他翻了翻起诉书，发现根据警方附上的爆炸残留物化验结果，里面并没有管制类药品。
第三份判例是一份kb袭击桉。一名丧心病狂的kb分子自制炸弹，在地铁站、商场、球场等人流密集区域遍地开花。
其目的仅仅是喜欢爆炸。这份判例附带了犯人的心理评估报告，评估报告显示其具有明显的反社会人格。
与第一份判例一样，犯人在聆讯时就做有罪答辩，但他并不对自己的所作所为抱有歉意。
法官给出的最终判决是疗养院治疗，终身不得离开疗养院，并严格要求，所有探访客人必须持有法院开具的准许令，否则严禁探访。
法官给出的理由是，反社会人格促使犯人犯罪，这是一种心理疾病，但反社会人格现阶段并不能被治疗。
爆炸kb袭击不仅仅是犯人的错，更是反社会人格的错。布鲁克林觉得这份判例与巴鲁克学院食堂爆炸袭击桉有很高的相似性，但他不认可这份判例的最终判决。
将这份判例排除，布鲁克林继续往下看。时间缓缓流逝，一份份判例被翻
本网站为网友提供小说上传储存空间平台，为网友提供在线阅读交流、txt下载，平台上的所有文学作品均来源于网友的上传
用户上传的文学作品均由网站程序自动分割展现，无人工干预，本站自身不编辑或修改网友上传的内容（请上传有合法版权的作品）
如发现本站有侵犯权利人版权内容的，请向本站投诉，一经核实，本站将立即删除相关作品并对上传人ID账号作封号处理