生中有作用，他的名气在那些出身更好，家庭环境更优握的学生之中，其实更响亮。
因为他们的父辈，他们比普通学生更了解布鲁克林，了解布鲁克林的在司法界的能量，了解布鲁克林的影响力。
当普通学生还在用布鲁克林的成长经历激励自己，着眼于布鲁克林的身份时，他们已经将目光放在了布鲁克林所代表的以及所能发出的声音上。
在哈佛法学院，在纽约，布鲁克林是真正的‘大人物’！也因此，布鲁克林的公开课课堂早早就坐满了人。
不少学生都带着电脑跟录音笔，郑重地对待着这次的公开课。他们之中有不少准备前往法院实习的学生，更是早早精心准备了一番，打算在这堂公开课上做出亮眼的表现，让自己从中脱颖而出，被布鲁克林记住。
下午2:13，距离公开课还有17分钟。布鲁克林正在办公室跟约翰·曼宁闲聊。
他本次波士顿之旅的行程安排是这样的：先做公开课，再由约翰·曼宁引荐，正式认识一下哈佛系的人，然后接受荣誉教授头衔，最后参加一个可能并不简短的会议。
办公室里，布鲁克林跟约翰·曼宁的聊天内容也并不是什么惊天大事，他们在聊学校，聊过往，聊布鲁克林读书的时光，以及往后几代哈佛学生的成色。
聊了会儿天，约翰·曼宁看起来有些疲惫。往常约翰·曼宁会在中午休息一下，今天有布鲁克林‘打扰’，他没能保持住往日的习惯。
布鲁克林看出他的疲惫，主动提出往教室去。按照安排，将由约翰·曼宁做开场介绍，引出布鲁克林。
约翰·曼宁并没有否定，痛快地答应下来。离开办公室，布鲁克林走在约翰·曼宁身后，亦步亦趋。
宽敞的走廊里，有明媚的阳光透过窗户洒落，照耀在人身上，暖洋洋的。
约翰·曼宁的步子
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