课之前就给学生打零分。”彼得·亚当斯说道。
布鲁克林来到彼得·亚当斯面前。
“是不是觉得顶撞我很好玩儿？”
“是不是觉得顶撞我很有成就感？”
“是不是觉得顶撞我你就是英雄？”彼得·亚当斯摇摇头
“不，我只是在说我看到的。”
“所以刚刚发生的事情，你就只看到了我们给她的实习表现打了零分？”布鲁克林问道
“所以，刚刚发生了这么多事，你只从其中总结出‘学校里没有老师会在上课前给学生打零分’这么一个结论？”彼得·亚当斯梗着脖子，坚持与布鲁克林对视着，眼神倔强。
布鲁克林的眼神变得轻蔑。
“学校里没有老师会在上课前给学生打零分？”他重复着，眼神愈发轻蔑了。
“2011年，哈佛法学院犯罪心理学课堂测验。”他收回目光，不再去与彼得·亚当斯对视，而是去看其他人
“犯罪心理学教授怀特教授在走进课堂后宣布本次课堂将进行一个小实验，不论学生表现如何，所有人的课堂成绩都将记为零分。”
“学校里没有老师会在上课前给学生打零分？”布鲁克林又重复了一遍
“你是怎么得出这个结论的？”
“你调查了联邦所有大学教授，还是走访了每一届的学生？”彼得·亚当斯平静的表情被打破。
他有些愤怒地看着布鲁克林。布鲁克林与他对视着，继续问道
“你的结论是怎么得出的？”
“彼得·亚当斯先生？”
“请你回答问题！”
“我猜的！”彼得·亚当斯有些恼羞成怒地喊道。
“你猜的！”布鲁克林点点头
“你凭什么认为你所猜测的就是事实？”
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