老教授摇头晃脑解释道：“管子器小且奢，无礼不遵，圣人所不喜也！”
徐鹤还在一旁静等他解释原文，接下来谁知老头竟然直接住口看向张瓅。
张瓅开启小和尚念经模式……
子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”……
照此念诵三遍之后，老教授满意地点了点头道：“殿下熟背此段。明日我来检查！”
徐鹤惊了，就这？
这老头还是那老一套，读书千遍，其义自见。
徐鹤不否认这句话的正确性，的确，书熟记之后确实能搞明白圣人之言的含义。
但皇室成员又不要考科举，他们对经义的理解不是字面上的意思，而是需要横向发散阐述当时的时代背景和孔子说这句话想要实现的政治目的。
寻章摘句那是儒生所为，便是科举取士，像这般教学，到了乡试以上，也端得不够用的。
老教授又念了几句《论语》中的句子便翻开了《通鉴》。
“冬，十一月，上行幸代；春，正月，自代还。”
“夏，六月，梁怀王揖薨，无子。”
“文帝这一段没什紧要，殿下只需读上一读即可！”老教授刚想翻页，徐鹤实在看不下去了。
“等一等！”
见自己的教学被打断，老教授抬眼看向徐鹤道：“驸马？我念诵得不对？”
张瓅也疑惑地看向徐鹤。
徐鹤道：“教授，你平日里就是这么教殿下的？”
老教授工作被叫停，本来就很不高兴了，听到徐鹤这话中质疑的语气，顿时更加不悦：“这一段《通鉴》本来就说了三件事，文帝到自己当年的封国转了一圈，梁王刘揖薨，匈奴侵扰狄道。下官应该没有记错吧？”
徐鹤点了点头道：“没错！”
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